- 黄兆军;
智能制造是中国制造业转型升级的必由之路,是实现我国由制造业大国向制造业强国转变的关键。基于智能制造理念建设的智能工厂,相对于传统的工厂而言更是一个工业控制系统网络。由于工控网络的特殊性,其安全问题很容易被人们忽视,再加上目前还缺少系统而成熟的标准、理论和方法,因此加强对工业控制网络安全防御方面的研究是十分必要的。首先从智能工厂工控系统网络安全的发展现状入手,进而提出了对工控系统网络安全问题进行研究的必要性和迫切性,然后从安全保障体系、安全设计、安全项目实施、安全运维管理和安全能力培训等方面对工控系统安全防御体系的建设提出了探索性的理论方法。
2019年02期 v.17;No.66 5-10+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1541K] [下载次数：429 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：78 ] - 樊启永;廖小吉;田超;
基于MES管理系统和RFID技术,通过PLC编程控制构建立体料仓智能取料系统,并基于机器人编程语言实现料仓自动盘点和智能取料。搭建完成的智能取料系统由MES平台总调度管理,将机器人、立体料仓及PLC平台有机组合到一起,实现了机器人对料仓的自动盘点和指定仓位自动取料功能。搭建的系统可作为智能制造系统的重要单元,对于智能制造系统的应用研究起到一定的理论推进作用。
2019年02期 v.17;No.66 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1180K] [下载次数：208 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：91 ] - 吕桂林;温欣;黎晓毅;邓蕊;陈晨;赵巍平;
采用基于模糊理论的综合评价方法对地下空间多灾种进行分析评价。先根据专家评议的方法确立评价指标,共确定了3个指标层,再利用层次分析法确定各指标的权重,利用模糊评价理论确定安全等级,以此确立评价模型。根据此方法对某地下空间进行多灾种综合安全评价,得出了该工程的灾害评价等级是"较安全"的结论,指导该项目在防灾减灾方面的工作思路,该实例证明了该模型的有效性,可以为城市防灾减灾评价提供有价值的理论参考。
2019年02期 v.17;No.66 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 752K] [下载次数：317 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：93 ] - 刘万辉;高海波;李靖;
冷轧活套驱动轮衬块快速磨损是现场重点研究的项目之一。分析提出了钢丝绳与衬块间打滑、钢丝绳张力波动、钢丝绳选型影响、衬块质量是引起衬块快速磨损重要原因,改变活套驱动电机和钢丝绳涨紧缸控制模式对衬块磨损情况无改善,使用8股钢丝绳和改善衬块材质可有效解决衬块快速磨损情况,为处理类似的设备问题提供思路。
2019年02期 v.17;No.66 19-20+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 997K] [下载次数：30 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：109 ]
- 任伟;
课程思政是当前高校专业课教师开展课程教学的新理念和新模式。根据汽车电工与电子技术基础课程的特点,以单元课教学的教学过程为例,针对专业基础课程教学过程中课程思政的途径和具体方法进行了实践探索。
2019年02期 v.17;No.66 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 690K] [下载次数：1066 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：161 ] - 李红艳;张晓珲;李睿仙;
随着互联网的迅猛发展,建设线上课程成为高职院校信息化教学改革的一个方向。通过梳理网络安全线上课程实践教学的设计思路,明确了课程资源结构设计内容,研究开发课程资源的方式方法并在实验班实施混合式教学。最后,对比分析实验数据,得出网络安全线上课程的实践教学策略研究结论。
2019年02期 v.17;No.66 23-25+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 706K] [下载次数：273 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：105 ] - 饶绪黎;赵佳旭;陈志德;
大数据作为一门新兴技术,正在变革社会各领域的生产与生活。众多产业着手利用大数据技术提高生产,大数据人才需求激增,给大数据领域的人才培养提出巨大的挑战。然而当前国内高等院校对于大数据人才培养还处于探索阶段,专业人才供给缺口巨大,且供给结构不均衡。为了给高校大数据人才培养提供合适的建议,应用网络爬虫技术采集主流招聘网站上大数据相关岗位的招聘信息,基于采集到的互联网公开数据,针对大数据领域的相关企业、岗位和人才要求3个方面的数据进行分析,并结合当前大数据人才的市场需求特征提出高校培养大数据人才的思路。
2019年02期 v.17;No.66 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1191K] [下载次数：579 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：96 ] - 宋天枭;付怡;
随着经济的发展与产业结构的转型,技能型人才的作用越发突出和明显。特别是在占国民经济份额与日剧增的中小型企业在发展过程中离不开技术技能型人才的支撑。以惠州市中小型企业的员工作为研究对象,采用实证研究的方法,通过设计《惠州市技能型人才开发问卷》来了解惠州市中小型企业中技能型人才的基本情况,运用SPSS22.0软件进行分析,探索惠州市中小型企业中技能型人才的现状、发展趋势以及适宜的开发模式,力求为惠州市的技能型人才培养提供参考价值。
2019年02期 v.17;No.66 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 828K] [下载次数：95 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：67 ] - 杜玉帆;
从央视《大国工匠》的人物样本进行分析,剖析新时代工匠精神专业精神、职业态度和人文素养的3个内涵维度,阐述工匠精神培育的当代价值意蕴,从树立新时代理念,跨越传统思维藩篱、融入新时代内容,熟谙工匠精神培育教育之道和强化顶层设计,铸造新时代工匠精神培育动力机制对新时代工匠精神培育的路径进行分析。
2019年02期 v.17;No.66 36-38+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 686K] [下载次数：326 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：76 ] - 钱海军;
服务区域经济发展是高职院校的主要社会职能。高职工科专业作为区域产业布局的支撑性学科,具有典型的区域性、职业性、应用性的特征。知识经济及新一轮科技、产业革命背景下,结合G·霍夫斯塔德的文化分层理论,以高职工科专业文化体系构建为切入点,创新工科人才培养体系、结构、模式,提升工科人才培养质量,为区域发展提供创新策略与人力资源支撑。
2019年02期 v.17;No.66 39-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 884K] [下载次数：52 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：69 ] - 郝迎成;郑丽丽;冯春艳;
相较于其他专业,高职院校酒店管理专业实习具有特殊性。由于酒店企业人力资源短缺,对学生顶岗实习具有迫切需求,导致学生对酒店等级和岗位的要求较高,但实习过程却往往眼高手低。如何甄选优秀酒店企业,为学生提供贴合自身需要并有长远发展意义的岗位,让学生能够安下心、接地气的工作具有重要意义。
2019年02期 v.17;No.66 44-45+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 681K] [下载次数：195 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：96 ] - 高艳铃;李建媛;李研;
随着电子商务的崛起,物流行业也开始迅速崛起,针对物流行业发展所设置的相关学习专业和相关部门都相继发展起来,在高职院校建立物流管理专业教学资源对于专业学习非常重要,对于提高专业人才培养水平的全面性和科学性都具有重要作用。通过对高职院校物流管理专业教学资源建设的实践以及探索进行分析,能更好地促进对于高职院校物流管理专业教学资源的理解。
2019年02期 v.17;No.66 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 674K] [下载次数：215 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：86 ] - 闫军;
为了培养一批综合素质能力较强的高职学生来适应社会的用人所需,高职学生的商务礼仪与职业素养教育是锻炼学生人文礼仪素养和职业素质规范的2门必修课程。而这2门课程又有相似之处,可以互相融合教学,一方面可以让学生同时融合二者的知识,另一方面也为教育资源进行了节省。从商务礼仪与职业素养教育相融合来讨论其价值与必要性。
2019年02期 v.17;No.66 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 694K] [下载次数：176 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：74 ] - 蔡小兰;
根据中国制造2025智能制造要求,面向对电子SMT生产领域关键岗位,搭建实践育人平台,重新对课程内容、实践教学组织进行设计,融造真实企业生产环境实践教学,改进课程评价方式与内容,提高了学生学习兴趣。课程改革取得了良好效果。
2019年02期 v.17;No.66 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 751K] [下载次数：102 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：87 ] - 杨印国;
互联网的应用给人们带来了巨大的方便,信息化2.0时代的到来使教学方式发生了重大变革,信息化教学最重要的就是充分利用互联网上的课程资源,如MOOC、云课堂、各种网络学校等。这些都要求我们访问互联网,便利的同时也带来网络的安全性问题。为了解决网络安全问题,分析了高职院校网络安全技术的现状以及存在的基本问题,并提出了相关的应对策略。这些措施可以有效的保证计算机网络操作系统的正常运行,保证互联网网络的安全性,从而更好的为教学服务。
2019年02期 v.17;No.66 55-56+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 701K] [下载次数：44 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：106 ]
- 严志华;张平亮;
ISO 29990国际职业教育质量标准对职业教育内涵发展具有重要意义,有利于职业院校加强教育教学管理,优化教育质量评价体系,提高职业院校治理能力和治理体系现代化。根据职业教育特点和职业院校发展要求,探讨职业院校引入ISO 29990国际职业教育质量标准的现实意义,探索现代职业教育质量管理和评价体系,对构成职业教育质量管理体系的5个主要过程:质量策划、质量控制、质量评价、质量保证和质量改进以及职业教育服务进行测量和分析。
2019年02期 v.17;No.66 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 758K] [下载次数：192 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：78 ] - 代锋;
基于平衡计分卡的高校辅导员绩效评估是提升高校辅导员职业化水平的积极尝试,深入探究从成本控制维度、大学生服务维度、内部流程管理维度、辅导员学习成长与创新维度等方面构建绩效评估指标体系;通过采取加强平行院部辅导员之间的联动协力、适当处理绩效测评指标设置和权重比例确定问题、构建高等院校现代化的人力资源信息系统、扎实做好绩效评估的实践宣传和评估主体培训辅导等策略措施来保障基于平衡计分卡的高校辅导员绩效评估有效实施。
2019年02期 v.17;No.66 70-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 741K] [下载次数：397 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：92 ] - 陈志军;
对唐山工业职业技术学院学前教育高职生的职业人格进行了调查研究,通过问卷收集了与职业人格相关的道德意识、情感状态、意志水平和认知结构4个方面的数据,借助IBM SPSS Statistics 2.0软件对相关数据进行了描述性统计、相关性分析和差异性分析。研究结果揭示了学前教育专业高职生职业人格发展的基本特点和主要问题,并以此提出了塑造学生良好职业人格的若干建议。
2019年02期 v.17;No.66 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 679K] [下载次数：67 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：98 ] - 张月;胡振明;
探索亚隆式团体辅导对于高职学生心理健康水平和交往能力的影响,通过团体辅导、个案分析、辅导员访谈等质性研究和数据统计分析表明,亚隆式团体辅导对于提高高职学生心理健康水平和交往能力有积极影响,其中对人际关系敏感和敌对因子影响最显著,对抑郁、焦虑因子的影响边缘显著。
2019年02期 v.17;No.66 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 875K] [下载次数：101 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：77 ] - 褚彪;王永哲;李延峰;冯建永;
以南疆巴音郭楞蒙古自治州唯一一所高等职业院校巴音郭楞职业技术学院为例,调查了解了信息化教学管理概况、剖析了信息化教学管理中存在的问题,明确了信息化教学管理的解决途径,为南疆其他高职院校的信息化教学管理提供了参考依据。
2019年02期 v.17;No.66 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 681K] [下载次数：82 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：92 ] - 张秀凯;
随着我国信息化和大数据相关技术的发展,信息化办公逐渐普及,特别是在高校建设中,由于高校需要管理人员数量大,储存数据多,利用数据化办公,可以实现更高的管理效率,也可以使日常的工作更加具有条理性。为了进一步提高高校办公的信息化,必须建立和完善现有的信息化机制,充分利用大数据,进行日常工作的规划和信息的管理。主要从信息化办公的意义和推进措施两方面进行介绍。
2019年02期 v.17;No.66 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 693K] [下载次数：166 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：80 ] - 蒋金伟;田红磊;
2015年7月,国务院下发《关于推进"互联网+"行动的指导意见》。以互联网、大数据、云计算、人工智能为核心的信息技术逐渐深入社会经济生活各个领域。高职教育在教学模式、教育资源、校园管理等方面都享受着前所未有的发展机遇,但同时也在师生职业素养、人才培养目标、传统教育理念等方面经历着巨大的挑战。以会计专业为例,在分析"互联网+"背景下高职教育面临的机遇与挑战基础之上,深入探讨了在这场创新革命中高职教育的发展对策。
2019年02期 v.17;No.66 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 677K] [下载次数：221 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：65 ]