工业技术与职业教育

应用技术研究

  • 基于用户意图的智慧社区人机交互框架

    孙达明;张雨新;陈轶辉;

    当前的智能家居是由多个自主空间组成的无所不在的计算环境,其优点是与家居用户交互的服务可以在空间、硬件、软件和质量上设置不同的配置。从技术上讲,智能家居不仅要"聪明",而且在为用户服务时,永远不要忘记保持"家的本质"。分析了服务、空间和用户之间的关系,然后提出了一个框架来构建它们之间的交互关系,最后提出了基于用户行为的用户意图识别方法。

    2019年04期 v.17;No.68 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 960K]
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  • 地热能在建筑生态节能系统中的应用

    吉建国;吉径瑶;丁怀青;

    地热能在建筑领域的成功利用,解决了过去用煤炭资源对环境的污染。新能源利用存在一定风险,技术要求明显提高,施工质量必须保障,对参建各方的管理水平也同样提出了更高的要求。

    2019年04期 v.17;No.68 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 848K]
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  • 振动监测技术在齿轮机构故障诊断中的应用

    魏静姿;张吉利;贾志涛;

    在机电设备故障诊断中,振动监测技术是最常用的方法。以轧机减速器齿轮机构故障诊断为例,采用频谱分析方法,从振动幅值的变化及时域波形特点分析故障频率特征,从而查明故障原因,为维修提供重要依据。

    2019年04期 v.17;No.68 7-8+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 902K]
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  • 氮化硅基多孔陶瓷的制备与应用进展

    杨永红;张冬梅;马其坤;

    多孔氮化硅陶瓷具有优异的抗氧化、抗热震、低介电常数和介电损耗、高孔隙率、优良的机械力学和耐酸碱腐蚀等性能,备受国内研究者的青睐。分析多孔氮化硅陶瓷的制备方法和应用领域的研究进展,展望了多孔氮化硅陶瓷的研究方向。

    2019年04期 v.17;No.68 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 794K]
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  • 地面帷幕注浆技术治理煤矿井筒壁后出水问题应用研究

    王培培;

    在井筒建设过程中,井筒壁后出水对井筒的危害较大。传统的施工工艺主要采用井筒壁后注浆来治理壁后出水,治理效果都不太理想。基于白家海子煤矿主副井井筒防治水工程,首次开展应用地面帷幕注浆技术治理井筒壁后出水问题研究,为我国井筒壁后水害提供了可参考的治理方法。

    2019年04期 v.17;No.68 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 902K]
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  • 老采空区上覆岩层冒落带注浆加固技术应用研究

    吴朝君;

    资源型城市大多以煤炭矿产开采为支柱,随着持续的开采,老旧矿区资源逐渐枯竭。通过充填粉煤灰-水泥浆液对采空区上覆岩层冒落带注浆加固,成功实现对矿区用地的开发再利用。钻探验证和物探面波测试结果证明:治理后的采空区已被浆液充填密实,且钻探验证结石体和面波测试得出的结论一致。为国内其他减沉地区使用粉煤灰-水泥浆对采空区地基处理技术提供有价值的注浆参数。

    2019年04期 v.17;No.68 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 851K]
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  • 石墨烯基直接甲醇燃料电池催化剂的制备

    姜颖;叶校瑛;宋京京;卢立新;

    通过浸渍还原法以乙二醇为还原剂制备了石墨烯及石墨烯负载的铂催化剂(Pt/Graphene),通过XRD、SEM、Raman对材料进行了分析,通过电化学测试与Pt黑催化剂对比,试验数据表明:Pt/Graphene比Pt黑催化剂电化学活性面积提高了28%,对甲醇电催化氧化峰电流提高了52%,电化学活性面积和甲醇氧化反应的稳定性均有所提高。

    2019年04期 v.17;No.68 17-19+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1277K]
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  • BIM+GIS技术在电梯维保管理中的应用

    吕桂林;温欣;黎晓毅;邓蕊;赵巍平;陈晨;

    BIM与GIS融合应用是未来的发展趋势,在电梯维保领域引入该技术,再结合物联网技术,可以在电梯设备可视化管理,维保间隔时间管理和安全事故应急管理等方面发挥优势,从而达到降低维保成本,提高事故救援人员灾害信息获取效率,减少事故造成的人员伤亡和财产损失的目的。

    2019年04期 v.17;No.68 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 880K]
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  • 冷水水表装有特殊安装配置的仿真

    李亚平;常燕臣;时慧;刘锦;

    由于冷水水表可能会受到各种管件引起的上、下游扰动的影响,因此增加直管段或流动整直器,可以减小或消除这种影响,将通过FLUENT流体仿真软件对安装上游直管段和整直器的管道进行仿真,观察并验证其消除扰动的作用。

    2019年04期 v.17;No.68 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 867K]
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人才培养模式改革

  • 基于产教融合的动车组检修技术专业人才培养模式研究与实践案例

    戴琨;张建军;

    动车组检修技术专业基于产教融合、虚实一体的"职场课堂"人才培养模式构建,从提高高职院校教育教学质量方面入手,优化虚实一体、学做交融、工学结合的"四阶段工学交替"人才培养方案,按照职业人才成长规律,实施校企双主体育人,培养高素质"高铁工人"和"动车医生"。通过校企深度合作,探索一条适合多种技术技能训练和多元能力培养的有效途径;促进高职院校实践教学能力的提高;促进校企资源共享。

    2019年04期 v.17;No.68 25-27+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 797K]
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  • 汽车产业变革下职业院校人才培养模式探究

    李然;姚艳南;黄晓延;吕吉亮;

    新能源汽车和智能网联汽车作为公认的未来汽车的发展方向,在推动汽车技术飞速发展的同时,也使汽车职业教育领域产生了巨大的人才缺口和就业机会。面对两大新的技术趋势,整个汽车职业教育领域里并没有成熟的专业建设方案可供借鉴。以新能源汽车和智能网联汽车创新型复合型人才需求为出发点,从课程体系建设、师资队伍建设、创新教学中心建设、校企合作、人才数据库搭建等方面进行了新能源汽车与智能网联汽车产业变革下职业院校人才培养模式的探究,为人才培养提出了建设性意见,以供职业院校参考借鉴。

    2019年04期 v.17;No.68 28-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 892K]
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  • 校企合作开展职工培训的运行机制

    张慧芳;邱磊;

    职工培训成效如何,是校企合作能否持久的关键。构建一套良性循环、校企互动的职工培训机制,是校企双方科学发展的需要。提出了高职院校与企业互动开展职工培训的有效做法及相关建议。

    2019年04期 v.17;No.68 33-34+84页 [查看摘要][在线阅读][下载 834K]
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  • 校企互融开展企业职工终身培训的实施途径与方法

    王新雷;杨桂娟;谢静思;

    通过开展培训可以提高人力资源的质量,其态度、价值与行为也将改变,人才质量的提高可以提升企业的市场竞争力,保证企业的高质量和可持续发展。校企互融开展职工终身培训将成为企业智力增长的发动机。对国内目前高职院校和企业在推行终身职业技能培训方面存在的问题进行了分析,并提出发展建议。

    2019年04期 v.17;No.68 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 783K]
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  • 高职院校学生核心素养培育路径研究

    张洁;

    从人文底蕴、批判精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新这6个方面分析当前高职院校学生核心素养存在的问题,并提出培养高职学生核心素养的路径:引导学生增强对文化的认同感,提升学生的人文素养;加强对家国情感的培养,培养学生责任意识;充分发挥学生主观能动性,让学生学会学习;做好身心健康指导工作,促进学生身心健康;培育学生批判思维和创新能力。

    2019年04期 v.17;No.68 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 796K]
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  • 基于翻转课堂教学模式下的机械UG软件的考核机制设计

    王洪磊;

    分析了高职院校的常用考核机制和翻转课堂教学的特点,针对原有机械类UG课程考核方式的缺点,开展基于翻转课堂教学模式下的机械UG软件的考核机制设计的研究。提出了基于网络教学平台下的全面考核机制,使考核过程系统化、网络化、职业化、过程化。

    2019年04期 v.17;No.68 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 796K]
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  • 我国企业大学泛在教育实施现状与问题分析

    廖黎莉;王磊;王敏;

    随着网络和移动通信技术的快速发展,企业大学正在向着信息化、虚拟化的方向发展。在对企业大学教育现状进行问卷调查的基础上,通过对调查数据的分析整理,发现当前企业大学泛在学习中存在的问题,并提出了建议,对于推动学习型组织构建和学习型社会建设具有重要意义。

    2019年04期 v.17;No.68 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 956K]
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  • 基于OBE理念的高职生就业力提升路径研究

    刘阁;张海兵;刘娜;章小丹;王鸿雁;

    以成果导向教育(OBE)理念为指导,从第一课堂、第二课堂、第三课堂的合理打造,以及从心理学角度探讨了高职生就业力提升的可行路径。

    2019年04期 v.17;No.68 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 763K]
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现代学徒制研究

  • 现代学徒制背景下提升高职教师实践能力的途径思考

    张宏英;华芳;

    在教育部《关于开展现代学徒制试点工作的意见》指导下,各高职院校积极尝试现代学徒制培养模式。在实施过程中,一些问题逐渐凸显,高职教师实践能力普遍不高的问题成为主要焦点之一。依据现代学徒制背景对高职教师实践能力的要求,分析高职院校教师实践能力现状,提出了提升高职教师实践能力的途径,以期对提升高职教师的实践能力起到促进作用。

    2019年04期 v.17;No.68 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 784K]
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  • 利益相关者视角下的现代学徒制研究

    郭晨;吕路平;

    基于利益相关者的研究视角,紧紧把握利益相关者理论的精髓和内涵,将研究对象从盈利性企业迁移到现代学徒制这一教育培养模式。通过米切尔评分法和多维细分法对现代学徒制的利益相关者进行界定并建立了现代学徒制的利益相关者模型,分别对政府、企业、学校和学生的具体利益关切进行深入分析,对我国现代学徒制的发展路径进行探索和分析。现代学徒制开启了政府、企业、学校和学生利益共赢的大门,处理好利益相关者的关系并形成长效机制是推动现代职业教育发展的题中之义。

    2019年04期 v.17;No.68 54-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 906K]
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  • 企业新型学徒制背景下技工院校“双师型”教师团队构建策略研究

    田红磊;

    分析了技工院校"双师型"教师团队构建的意义,企业新型学徒制试点院校"双师型"教师团队建设现状及问题。在此基础上提出了技工院校"双师型"教师团队的构建策略,包括分级建立"双师型"教师认定标准,形成"双师型"教师资格认证体系;完善"双师型"教师配套制度体系,"双师型"教师管理科学化;校企联合培养"双师型"教师,形成多元化培养培训格局;优化专兼教师队伍结构,打通校企人员双向流动渠道;科学考核评价"双师型"教师,落实激励与退出机制。

    2019年04期 v.17;No.68 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 762K]
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学术纵横

  • 构建高职院校服务“一带一路”质量保障体系的研究

    张晶晶;王建华;

    高职院校服务"一带一路"已经在国家政策倡导下开展了许多卓有成效的工作,鲁班工坊、产教协同联盟、一带一路国家职教师资培训基地、技术研发协同创新中心以及留学生合作项目等陆续建立并具备了一定规模。在近几年的探索与实践中也经形成了许多理论研究成果,边研究边实践,理论与实践相互推进,不断改善高职院校服务"一带一路"的内容、能力与效果。对2013年"一带一路"提出以来与职业教育相关的政策文件进行梳理,分析了高职院校服务"一带一路"建设实践探索与理论研究成果,进而提出高职院校服务"一带一路"质量保障的相关建议。

    2019年04期 v.17;No.68 63-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 856K]
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  • 企业转型升级背景下的唐山市人才需求研究

    刘顺清;

    唐山市作为一个典型的资源型城市,随着时代发展,一些制约城市发展的问题逐渐显现。为了避免因矿产枯竭而经济衰退的局面,企业转型升级势在必行。"京津冀一体化"和"一带一路"国家战略给唐山市带来了新的活力。机遇与挑战同在,困难与希望共存,在唐山市企业转型升级背景下从不同角度对人才需求进行了分析研究,发现其中存在的问题,进而得出人才需求发展的对策及建议,从而为唐山的经济建设献计献策。

    2019年04期 v.17;No.68 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 784K]
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  • 高职院校档案研究的文献计量分析

    王蕊;

    以CNKI为数据源,对2000—2019年高职院校档案研究论文进行计量学统计,20年间文献总量达到1 736篇,翻了近10番。研究主要集中在教育文化和社会科学范畴,与其他学科交叉融合。期刊和院校学报已成为研究者主要研究平台。高校工作者是高职院校档案研究的绝对主力。热点主题集中在高职院校、档案、档案管理、现状与对策、信息化建设、创新与服务、心理档案方面。

    2019年04期 v.17;No.68 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1339K]
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  • “互联网+纸迹”项目的设计与开发

    王红梅;武鑫;许子涵;刘鑫辉;

    "互联网+纸迹"项目是互联网平台和折纸实体有机结合体。先将折纸形成一个适合于大学生的教学体系,然后再通过网站、手机APP平台,建立网络教学授课体系,最终达到传播折纸文化的目的。

    2019年04期 v.17;No.68 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 886K]
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  • 不忘初心——从李大钊的民生思想到习近平的为民情怀

    赵春华;王英;

    李大钊的民生思想和习近平以人民为中心的发展观是一脉相承的,是党的初心和使命在不同历史时期的集中体现。从坚守一切为了人民的价值追求、坚持一切依靠人民的历史主体观、坚定为了一切人民的发展目标、回应为了人民一切的革命要求到遵循一切由人民检验的价值评价,全心全意为人民服务的党性宗旨一以贯之、不断深化。

    2019年04期 v.17;No.68 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 782K]
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  • 企业领导在建立学习型组织过程中的作用

    韩伟;

    社会是一个大的生态系统,而企业身在其中,是最基本的单元。企业组织的进步决定着社会进步,而企业组织进步就需要学习型组织的建立和发展。根据企业组织发展的实际,分析了领导者在学习型组织中5个方面的领导作用,提出了必要的改进措施。

    2019年04期 v.17;No.68 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 768K]
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  • 谈翻译的两种策略:归化,路漫漫其修远兮?异化,何方圆之能周兮?

    杨东益;

    文学翻译不仅是信息的传达,而且是文化的介绍。其中,归化和异化的尺度掌握得恰当与否,常常决定译文效应的高强或低劣。"化"过来、"化"过去的分寸,也应就是文学翻译整体上的标准——信、达、切。

    2019年04期 v.17;No.68 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 800K]
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  • 基于TPACK的职业院校教师信息化教学能力提升策略

    周笑;

    TPACK是一种信息技术与课程整合的框架,是多要素的、复杂的,必须通过持续不断的实践和经验积累来逐步发展。因此,在调查的基础上,通过分析TPACK内涵及特征,指出了当下职业院校教师信息化教学存在的问题,提出相对应的策略,即创建信息化教学环境,提高教师的TPACK意识;基于TPACK提升信息技术应用;以能力发展为归依,实施全程跟踪评价;创建虚拟学习社区,促进TPACK的交流与分享,为学校的教学质量提供了可靠的研究经验。

    2019年04期 v.17;No.68 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 838K]
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  • 首批国家级职业教育教师教学创新团队——工业机器人技术专业教学团队

    <正>2019年8月,工业机器人技术专业教学团队成功入选首批国家级职业教育教师教学创新团队建设单位。该团队由唐山工业职业技术学院17名教学经验丰富、教学与教科研成绩突出的专任教师以及3名在企业具有较高专业技术水平和丰富实践经验的高级工程师组建,是跨专业、跨岗位的高水平、结构化教师团队。该团队的建设规划和目标定位是服务职业教育高质量发展和"1+X"试点改革需要,联手龙头企业,制定国内一流教学团队建设规划方案;

    2019年04期 v.17;No.68 2+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 9889K]
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