工业技术与职业教育

2020, v.18;No.70(02) 69-73

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基于成果导向与课程地图理念的中等职业教育课程规划探究——以导游服务专业为例
Curriculum Planning of Secondary Vocational Education based on the Concept of Achievement Oriented and Curriculum Map——A Case Study of the Tour Guide Service Specialty

王芳;卢忠东;

摘要(Abstract):

中等职业教育始终坚持"以就业为导向,以服务为宗旨"职业教育理念,中职学生职业竞争能力的培养是通过理论课程体系与专业实训课程的规划来实现的。对于中等职业学校导游服务专业"如何制定理论课程与专业实训课程规划""如何使培养目标与职业技能相一致""如何使学生正确进行学业与职业的规划"问题,基于成果导向教育理念和对课程地图的理解,对中等职业学校导游服务专业课程体系规划和课程地图构建进行深入剖析,提出成果导向的课程规划模式,并对其相关规划过程和内涵进行说明,旨在为中职导游服务专业合理规划课程、提升职业竞争能力提供参考依据。

关键词(KeyWords): 导游服务专业;成果导向;课程地图;课程规划

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王芳;卢忠东;

Email:

DOI: 10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2020.02.021

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