工业技术与职业教育

2017, v.15;No.60(04) 48-50

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基于分段式教学组织模式的“FLASH动画”课程改革与实践
Reform and Practice of “FLASH Animation” Course Based on Segmental Teaching Organization Model

陆丽芳;

摘要(Abstract):

对动漫专业中FLASH动画课程教学改革进行了探索,分析了课程目前存在的问题,结合学生的特点,在满足人才培养目标和企业需求的同时,重点整合和序化了课程的项目内容,根据项目特点提出了分段式教学组织模式,完善了课程评价体系和项目评价标准,以提高学生的综合素质和能力。

关键词(KeyWords): 教学内容;;评价体系;;分段式;;分组教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江省高等教育课堂教学改革研究项目“基于分段式教学组织模式的《FLASH动画》课堂改革与实践”(项目编号:kg2015693),主持人陆丽芳

作者(Author): 陆丽芳;

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