工业技术与职业教育

2019, v.17;No.68(04) 51-53

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现代学徒制背景下提升高职教师实践能力的途径思考
Thoughts on Ways to Improve the Practical Ability of Higher Vocational Teachers in the Background of Modern Apprenticeship

张宏英;华芳;

摘要(Abstract):

在教育部《关于开展现代学徒制试点工作的意见》指导下,各高职院校积极尝试现代学徒制培养模式。在实施过程中,一些问题逐渐凸显,高职教师实践能力普遍不高的问题成为主要焦点之一。依据现代学徒制背景对高职教师实践能力的要求,分析高职院校教师实践能力现状,提出了提升高职教师实践能力的途径,以期对提升高职教师的实践能力起到促进作用。

关键词(KeyWords): 现代学徒制;高职教师;实践能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2017年度河北省职业教育科学研究“十三五”规划课题“现代学徒制背景下提升高职教师实践能力的途径研究”(项目编号:JZY17049),主持人张宏英

作者(Author): 张宏英;华芳;

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